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育人学校廊坊录取名单(廊坊育人学校录取分数线)

作者:保定中专的学校时间:

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育人学校廊坊录取名单(廊坊育人学校录取分数线),保定中专学校

关于育人学校廊坊录取名单内容导航:

育人学校廊坊录取名单

没有分数要求。

招生方式:

1、本校有直升我校初中意愿的小学六年级毕业生,全部录取。

2、对廊坊市域内户籍的小学六年级毕业生。当报名人数超过廊坊育人学校招生计划时,由开发区文教卫生局和学校共同采取电脑随机派位方式确定,适龄儿童、少年应按照随机派位结果;

在规定时间内到学校报到并办理入学手续,在规定时间内未报到且未向我校说明原因的视为放弃就读机会,因此产生的空余学位由开发区文教卫生局和学校采取随机派位方式进行补录。

廊坊育人学校初中阶段招生严格执行招生工作原则和省、市、区相关招生规定,实事求是开展招生宣传工作,按计划招录学生,严格执行招生原则,不以“重点班”、“快慢班”、“竞赛班”等名义招生,健全新生的学籍管理制度,按规定与当地公办学校同步开展招生,给予初中阶段学生享有公平、公正、公开的受教育权利。

扩展资料

招生计划:

2020年计划招生人数:初一新生600人,12个班,每班50人,本校有直升我校初中意愿的小学六年级毕业生共226人,非本校小学六年级毕业生录取名额为374名。报到时间以上级通知为准。

电脑派位录取:

实施电脑派位操作地点在廊坊市育人学校,在廊坊市教育局的领导下,由开发区文教卫生局和育人学校共同组织。同时邀请人大代表、政协委员和纪检监察部门有关同志参与监督。电脑派位结果即时公示。

参考资料来源:廊坊育人学校报名系统-廊坊市育人学校2020年招生工作方案

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育人学校廊坊录取名单

廊坊市育人学校招生

学校招生信息,可上学校官网查看,或直接询问学校办公室、教务处。好好学习,天天向上。只要用心去学,你就是最好的。

廊坊育人学校老师名单

两者不是一回事。廊坊市第四中学和廊坊市育人学校的相关介绍具体如下:

一、廊坊市第四中学的相关介绍:廊坊市第四中学始建于1983年,拥有教学楼、科技楼设施,建成了两个应用现代教育技术培养学生创新精神的电脑实验班,实现了班班通多媒体,班班通互联网,现代教育技术走在了全市同类学校前列。并建立了四中校园网络平台,教学软件齐全,均达到省级标准。

二、廊坊市育人学校的相关介绍:廊坊市育人学校教师业务精湛,90%的教师通过计算机等级考试,70%教师有科研课题,其中有4项“十五”规划的省级立项课题,4项省级立项课题,13项市级立项课题,有6人获省级优质课,科研论文有国家级16篇,省级20篇,市级36篇。

廊坊市第四中学的师资力量:

四中有一流的教师队伍,教师业务精湛,90%的教师通过计算机等级考试,70%教师有科研课题,其中有4项“十五”规划的省级立项课题,4项省级立项课题,13项市级立项课题,有6人获省级优质课,科研论文有国家级16篇,省级20篇,市级36篇。

打造名师队伍,尽快让教师向学者型、专家型转变。全校90%的教师参与了课题研究,有四项省级立项课题,13项市级立项课题,已经有三项省级课题通过验收。14人获得省级优质课,科研论文有国家级64篇,省级56篇,市级230余篇。

每周一次的校本教研活动为教师的理论学习和实践提供了很好的平台;“师徒帮带制度”“集体备课制度”的确立,充分发扬教师团结协作的精神。

以上内容参考:百度百科--廊坊市第四中学


我是四中得一个老师,告诉你吧,育人学校名义上是四中一样的,定的概念是四中得分校,不过育人收的学生大多是廊坊下属县得学生,所以是寄宿得,育人得师资力量里有一小部分是四中得原配教师,其余大部分是他们育人学校原来的教师,不定期得的也有四中得优秀老师去听课指导,但是怎么说呢,管理制度和体系都是育人原来的一套, 育人学校得学生质量当然没有四中得好,虽然有时候成绩整体可能比四中某个老师高,但是分校还是分校,毕竟老师学习得东西少机会少,学生自然接触得知识少。这就是我对育人得理解。
不过进育人比进四中要花钱少。
不是一回事 这个育人学校在开发区 能不上最好就别上 四中还是很不错的一个初中 离西小区武警学院不远 教学质量不错
我也是育人的学生今年刚刚中考完,成绩还算理想吧,至少比小学时同水平去了其他学校的同学好挺多的。育人的教学水平一直都是她最大的亮点,可能近两年有一些下降趋势但还是很不错的。纪律方面查的挺严的,不会出现像很乱的学校那样抽烟喝酒,打架斗殴此类乱象,很安全的。老师都是非常负责任,尤其是初三的老教师,水平也很高。像上一个学长说的很多资料都是育人的老师出两个学校共享。我们的班主任也非常好,看上去是个严厉的老太太,其实很慈祥的,对班里学生特别好。毕业之后还一起聚会什么的。说实话,在育人的时候,刚开始很不适应。但是慢慢好了之后和同学老师的感情都特别好。现在也很怀念大育人。
希望我的回答可以让你对育人有一个初步印象。

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